Derechos+y+deberes

=¿Qué es un derecho?= No es fácil dar una definición general (que abarque //todos// los derechos, //todas// las clases de derechos) y que sea al mismo tiempo corta y sencilla de entender. Para intentar acercarnos a una definición, empezaremos por repasar qué hacemos con los derechos y pondremos ejemplos de derechos según repasamos.

Un derecho se tiene (o no se tiene)
Por ejemplo:
 * Juan, mayor de edad, **tiene derecho** al voto.
 * Pedro, menor de edad, **no tiene derecho** al voto.
 * Una persona ciega **tiene derecho** a entrar con su perro guía en cualquier restaurante.
 * Un vecino **no tiene derecho** a poner alta la música después de medianoche.
 * Un policía **tiene derecho** a pedirnos el carnet de identidad.

Estos ejemplos nos enseñan dos cosas:
 * 1) Que los derechos siempre **los tiene alguien**, normalmente una persona, aunque se discute si (algunos) animales también tienen (algunos) derechos.
 * 2) Que cuando alguien tiene un derecho, tiene una **capacidad para actuar**: votar, entrar con su perro, etc.

Algunos derechos se otorgan o conceden (o se deniegan )
¿Cómo se consigue tener un derecho? Pues depende del derecho que sea. Veamos algunos ejemplos:
 * El ayuntamiento me **ha concedido la licencia** de obra para hacer una piscina mientras que se la ha **denegado** a mi vecino por peligro de derrumbe.
 * La policía **otorga licencia** para llevar armas a los joyeros en razón de su profesión, pero la **deniega** en muchos otros casos.
 * El gobierno mejicano discute si **otorgar el derecho** al voto a partir de los dieciséis años, pero en la actualidad sólo lo **concede** a los mayores de dieciocho.
 * Mis padres me han **concedido el derecho** a entrar y salir de casa cuando quiera, mientras que los tuyos te lo han **denegado**.

Estos ejemplos nos muestran que:
 * 1) Los derechos se conceden o deniegan por alguna **autoridad competente** a quienes los **piden**.
 * 2) Muchos derechos están ** restringidos **: no todas las personas pueden tenerlos, sólo aquellos que cumplan determinadas **condiciones**. Pocos son los derechos que //todos// tenemos y además //sin condiciones.//

Algunos derechos podemos perderlos o ser privados de ellos
Igual que ganamos, se nos conceden u otorgan derechos, también podemos perderlos:
 * Al pillarle copiando, **perdió su derecho** a hacer el examen.
 * El juez le **privó de su derecho** a ver a sus hijos por haberlos maltratado.
 * El algunos países, los criminales son **privados de su derecho** al voto mientras cumplen condena.
 * Quienes pierden todos sus puntos **pierden su derecho** a conducir.

Estos ejemplos nos muestran que:
 * 1) Los derechos se pierden o somos privados de ellos por alguna **autoridad competente** y por alguna razón.

Podemos renunciar a nuestro derecho
No sólo podemos perder un derecho porque nos lo quiten, también podemos perderlo **voluntariamente** (aunque habitualmente en este caso también podemos recuperarlo voluntariamente):
 * Pedro **renunció a su derecho** a heredar de sus tíos en favor de su hermano.
 * Te ayudaré a poner una joyería si **renuncias a tu derecho** a pedir licencia de armas.
 * Quienes entran en las fuerzas armadas **renuncian a su derecho** a la huelga.

Estos ejemplos nos indican que:
 * 1) Lo habitual es renunciar a un derecho **a cambio de algo** (que se considera más valioso).

Los derechos se ejercen (o no se ejercen)
Tener un derecho significa tener la capacidad para hacer algo, pero tener la capacidad //no// significa //tener que// ejercerla: somos capaces de estar un minuto si mover un solo dedo, pero rara vez lo hacemos. Lo mismo sucede con los derechos:
 * Mi vecino **decidió ejercer su derecho** al voto, mientras que yo no voté.
 * Mi prima **decidió ejercer su derecho** a examinarse del carnet de conducir, mientras que yo no me presenté.
 * Tu has **decidido ejercer tu derecho** a estudiar una carrera mientras que yo he **decidido ejercer mi derecho** a trabajar.

Queda claro que:
 * 1) **Ejercer** un derecho que se tiene **es algo voluntario**, quien lo tiene decide **libremente** si lo ejerce o no. Si no lo ejerce libremente, entonces decimos que ha sido obligado a hacer algo en contra de su voluntad.
 * 2) **No ejercer** un derecho que se tiene **no significa perder** ese derecho; simplemente no haces (ahora) lo que ese derecho te permite hacer (en otro momento).
 * 3) Hay diferencia entre **no ejercer** y **renunciar** a un derecho: quien renuncia a un derecho no sólo no ejerce (en el futuro) ese derecho, sino que ya no lo tiene (aunque pueda recuperarlo).
 * 4) El ejercicio de un derecho tiene siempre **limitaciones**.

Los derechos se respetan (o bien se vulneran/violan )
Si tienes un derecho, puedes ejercerlo si quieres. Pero con frecuencia, para poder ejercer un derecho no basta con que tú lo quieras hacer, además es necesario que otros //no te lo impidan//.
 * Aunque su jefe hubiera preferido que trabajase, **debe respetar su derecho** a la huelga.
 * Aunque jefatura de tráfico desconfíe de los jóvenes, **debe respetar su derecho** a tener carnet de conducir.
 * Aunque sus padres hubieran preferido que siguiese estudiando, **deben respetar su derecho** a trabajar.

En cada uno de estos ejemplos, hay quienes podrían **impedir o poner trabas** al ejercicio de los derechos de otros, pero es **su obligación no hacerlo**. Es importante darse cuenta de que, por cada derecho que alguien tenga, hay un deber complementario para otras personas:

Cuando no se cumple el deber de permitir que quienes tienen un derecho lo ejerzan, decimos que se viola este derecho:
 * = ** Derechos ** ||= ** Deberes ** ||
 * Derecho de los trabajadores a ir a la huelga. || Deber de los empresarios a permitir la huelga sin despedir a los trabajadores. ||
 * Derecho de los mayores de edad a obtener el carnet de conducir. || Deber de la jefatura de tráfico a dar el carnet a todos los que aprueben el examen. ||
 * Derecho de las personas a elegir su futuro: estudiar o trabajar. || Deber de los padres a permitir que sus hijos elijan, sin obligarles a que hagan algo que no quieran. ||
 * Por no tramitar su solicitud, la oficina de empadronamiento **vulneró el derecho** de Pedro a votar en las elecciones.
 * Al impedirle entrar con su perro guía, el camarero **vulneró el derecho** del ciego a entrar al restaurante.
 * Negándose a tramitar su licencia, el oficial de policía **vulneró el derecho** del joyero a tener un arma.
 * Despidiéndoles sin previo aviso, el empresario **violó el derecho** de los trabajadores a la huelga.


 * Ejercicios 1 y 2 **
 * 1) **Elije un derecho**, y a continuación pon ejemplos con personas y situaciones de:
 * 2) Quiénes lo tienen
 * 3) Qué condiciones deben cumplir y quién se lo otorga
 * 4) Qué limitaciones tiene su ejercicio
 * 5) Cuándo pueden perderlo
 * 6) Por qué podrían renunciar a él
 * 7) Cuál es el deber complementario a ese derecho
 * 8) Una situación en la que respete su ejercicio
 * 9) Otra situación en la que se vulnere ese derecho
 * 10) De cada uno de los siguientes derechos, dí **quiénes los tienen** y cuál es la **obligación complementaria** y **quiénes la deben cumplir** esa obligación:
 * 11) Derecho a empadronarme en la ciudad que desee.
 * 12) Derecho a cambiar de operadora telefónica llevándome mi número de teléfono.
 * 13) Derecho a una defensa letrada cuando soy acusado de un delito.
 * 14) Derecho a asilo en otro país cuando en el mío me persiguen por mis ideas.
 * 15) Derecho a coger cualquier taxi que esté libre.
 * 16) Derecho a tener carnet de conducir.
 * 17) Derecho a entrar en la tienda que quiera.
 * 18) Derecho a decir lo que pienso.
 * 19) Derecho a trabajar en el oficio que elija.
 * 20) Derecho a hacer huelga en mi trabajo.
 * 21) Derecho a no ser maltratado en clase.
 * 22) Derecho a un salario mínimo.
 * 23) Derecho a atención sanitaria.
 * 24) Derecho a instalar aire acondicionado en mi casa.
 * 25) Derecho a que nadie lea mis cartas, mis mensajes.

En resumen: ¿qué es un derecho?
Podemos decir que bajo el nombre común de "derechos" se agrupan en realidad **tres clases** muy diferentes de derechos:

Libertades
Muchos de los derechos que hemos puesto como ejemplos son libertades. Cada uno de estos derechos nos da una **capacidad** para hacer (para actuar) libremente. Ejercer un derecho es una decisión voluntaria y para ello es necesario que otras personas respeten una obligación complementaria a ese derecho.

Garantías negativas
Hay otros derechos que en lugar de darnos una capacidad para hacer algo, lo que hacen es **garantizarnos** que otros no van a **interferir** en nuestra vida, impidiéndonos hacer aquello que queramos o dañándonos de alguna manera. Estos derechos prohíben a otros hacer ciertas cosas que, si las hicieran, irían en nuestra contra.

Garantías positivas
Por último, hay derechos que nos garantizan que otros (normalmente autoridades) van a **hacer algo por nosotros**. Estos derechos obligan a otros a hacer algo en nuestro favor.

**Ejercicio 3**
 * **Clasifica** la lista de derechos del ejercicio anterior según estas tres categorías. ¿Cuáles son **libertades**? ¿Cuáles **garantías negativas** o **positivas**?

Características fundamentales de los derechos
Hay muchos derechos, y conviene fijarse en varias características clave:
 * 1) ¿Es un derecho otorgado por alguna autoridad (**derecho adquirido**) o es un derecho que tenemos simplemente por existir, sin necesidad de pedirlo o de ganárnoslo (**derecho natural**)?
 * 2) ¿Es un **derecho universal**, que todos tenemos, o es un **derecho particular**, que tienen sólo algunos?
 * 3) ¿Es un derecho que podemos perder (es **alienable**), o es un derecho que no podemos perder (**inalienable**)?
 * 4) ¿Es un derecho al que **podamos renunciar** o es un derecho **irrenunciable**?

La mayor parte de los derechos que hemos puesto como ejemplo hasta ahora son:
 * 1) **Adquiridos**: hay que pedirlos para que nos los concedan.
 * 2) **Particulares**: no todos podemos tenerlos, sólo los tienen algunas personas que cumplen ciertas condiciones.
 * 3) **Alienables**: si dejas de cumplir las condiciones para tener un derecho, lo pierdes.
 * 4) **Renunciables**: si lo deseas, puedes renunciar a un derecho.

Sin embargo, también hay derechos que tienen las cuatro características opuestas:
 * 1) **Naturales**: no hay que pedirlos, los tenemos naturalmente.
 * 2) **Universales**: toda persona los tiene, sin que nadie por su raza, religión, sexo, idioma, creencias u opiniones pueda ser excluída.
 * 3) **Inalienables**: ninguna autoridad puede quitártelos.
 * 4) **Irrenunciables**: ni tan siquiera tú mismo puedes renunciar a ellos.

Estos derechos tan particulares son los ** Derechos Humanos **.